從教育部官網(wǎng)獲悉，12月4日國家憲法日之際，教育部組織策劃了“國家憲法日全國中小學憲法晨讀活動”。活動利用中小學上課前時間開展，在北京全國青少年法治實踐教育基地設立主會場，在全國各?。▍^(qū)、市）設立分會場，各地教育部門負責同志和廣大師生一起參加升旗儀式、聽憲法示范課，并與主會場一起朗讀憲法條文。據(jù)統(tǒng)計，除各?。▍^(qū)、市）分會場外，全國有1萬多所中小學校連接普法網(wǎng)，超過千萬中小學生觀看了直播并同步跟讀。統(tǒng)一活動結束后，山東省教育廳向學校贈送了憲法讀本等圖書，啟動全省中小學教師全員法治培訓，全省90萬中小學教師網(wǎng)上同步學憲法。海南省教育廳舉行了全省教育系統(tǒng)國家憲法日暨法治宣傳月活動啟動儀式。其他地方也舉行了多種形式的法治宣傳教育活動。

   活動產(chǎn)生了良好效果。新疆教育廳有關負責同志說，這種活動形式簡便易行，但是效果感覺很好，讓孩子們感受到儀式感、莊重感，對培養(yǎng)以憲法為基礎的國家認同很有意義。山東聊城水城中學一位老師表示，這次活動非常好，讓廣大青少年懂得學憲法、知憲法、守憲法。首都師范大學附屬小學六年級一名學生說，這次活動讓我加深了對憲法的認識，今天老師講的每一個字我都記在心里了。