從教育部官網(wǎng)獲悉，華東理工大學利用新媒體平臺，整合傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，創(chuàng)新貼近校園、貼近師生、貼近生活的信息傳播途徑，積極傳遞正能量。

   整合優(yōu)勢、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，推動管理融合。深入分析傳統(tǒng)媒體與新興媒體的差異，設立新聞中心，對校報、廣播、電視、網(wǎng)絡等不同媒介進行優(yōu)勢整合。在官方微信開設“華理微圈”特色專欄，在校園網(wǎng)加強教育教學深度報道、科研團隊建設等。修訂《官方微博、微信管理辦法》《信息宣傳工作考核辦法》等，增設新媒體建設創(chuàng)新獎等單項獎，將新媒體建設工作納入信息宣傳考核指標體系，覆蓋到全校所有二級單位。

   找準定位、錯位發(fā)展，推動渠道融合。用讀者易于接受、樂于傳播的文風及時推送重要時事、重要會議決議和重要講話，讓師生第一時間了解國情要聞。注重發(fā)布內(nèi)容的新意和內(nèi)涵，通過真實、有深度的報道凝聚人心。在學校官方微信開通時，一段用近萬張延時攝影照片凝聚成的《華理印象》讓學子遠行前帶上關(guān)于母校的記憶；《魅力四射的“潮師”》介紹了倍受學生喜愛的好老師；圖文并茂的“華理的N個瞬間，哪一個擊中了你”引導學生愛學習、愛校園、愛生活。注重開發(fā)服務、咨詢等功能，官方微媒體陸續(xù)推出畢業(yè)季、迎新季、新生季、慶校慶等主題資訊，涵蓋報到須知、宿舍生活、校內(nèi)餐飲、交通出行、圖書借閱、班車信息等內(nèi)容，體現(xiàn)人文關(guān)懷。

   一鍵式發(fā)布、接力式傳播，推動傳播融合。結(jié)合一體化發(fā)展需要，對新聞網(wǎng)進行改版，將單一的校園新聞發(fā)布平臺改造成為校園新聞微門戶和多媒體管理大平臺，實現(xiàn)校報、新聞網(wǎng)、官方微博、官方微信一體化管理、一鍵式發(fā)布和一站式共享。在集中式采寫稿件之后，對不同新聞線索采取不同采寫策略，一篇稿件多種表達，不同平臺根據(jù)各自特點進行改編，再結(jié)合不同媒體的傳播特征，適時適當發(fā)布，多種終端呈現(xiàn)，實現(xiàn)新聞資源接力式傳播。